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中班主题活动三:秋天的画报
作者:本站   来源:本站原创   发布时间:2012/11/28 14:56:14   发布人:admin


     
第十周 
一、彩色牛奶(语言) 
活动目标: 
1.幼儿认真地欣赏故事,了解故事,知道故事的名称、角色、主要情节,学习新词,试着学讲故事。 
2.感受故事中神奇的想象所带来的乐趣。 
附:故事:彩色牛奶 
牛大叔带来了一头神奇的奶牛,喂它吃什么颜色的蔬菜就会挤出什么颜色的牛奶。 
小白兔给奶牛吃橙色的胡萝卜,就挤出橙色的牛奶,小白兔喝了变成一只小橙兔。 
小黑猫给奶牛吃绿绿的青菜,就挤出绿颜色的牛奶,小黑猫喝了变成一只小绿猫。 
小花鹿给奶牛吃紫紫的茄子,就挤出紫颜色的牛奶,小花鹿喝了变成一只小紫鹿。 
灰狐狸给奶牛吃红红的西红柿,就挤出红颜色的牛奶,灰狐狸喝了变成一只红狐狸。 
小动物们喝了什么颜色的牛奶,就变成了一个新的自己,高兴极了! 
可是,它们还能变回原来的自己吗? 
牛大叔说:“只要再喝一杯和自己原来一样颜色的牛奶,就变回去了。” 
从此,小动物们想变成什么样子的颜色,就给奶牛吃什么颜色的蔬菜,动物世界变得五彩缤纷,更加美丽了。 

二、买菜(音乐) 
活动目标: 
1.幼儿熟悉乐曲的旋律、节奏,在理解歌词内容的基础上,学唱歌曲。 
2.幼儿要用自然声唱得音准、好听,初步表现歌曲的说唱风格。 
附:歌词:买菜 
  今天的天气真呀真正好,我和奶奶去呀去买菜。青菜绿油油呀,白菜大又好呀,豆芽黄橙橙呀,芹菜水灵灵呀,萝卜、黄瓜、西红柿、土豆、毛豆、小豌豆,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了,哎呀呀,哎呀呀,拿也拿不了,嘿! 

三、去菜场(社会) 
活动目标: 
1.幼儿仔细地观察菜场,知道菜场里有品种繁多的蔬菜和其他食品,是人们买菜和卖菜的地方。 
2.幼儿注意观察顾客与卖菜人之间的交往,并在游戏中学习模仿买卖菜的情景。 

四、一蓝蔬菜(科学) 
活动目标: 
1.幼儿仔细观察各种蔬菜,知道几种常见的蔬菜的名称与其外形特征。(如:青菜、萝卜、花菜、菠菜、芹菜、黄瓜、茄子、西红柿、土豆、辣椒等) 
2.使幼儿感知到蔬菜的营养很丰富,并养成爱吃蔬菜的好习惯。 

五、蔬菜印章(综合) 
活动目标: 
1.幼儿学习运用多种感官感知蔬菜的不同特点,如:颜色、形状、味道等。 
2.幼儿尝试学用切好的蔬菜制作印章画。 

六、量量边有多长(数学) 
活动目标: 
1.教幼儿认识长方形,引导幼儿学习用相同长的纸条来测量的方法感知长方形的特征。 
2.幼儿认真地听老师讲述、看老师演示,并专心地进行操作活动。 

七、小兔采蘑菇(体育) 
活动目标: 
1.幼儿练习双脚在直线两侧行进挑,能较灵活、协调地跳跃。 
2.幼儿能遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏的快乐。 

八、好吃的芹菜(综合) 
活动目标: 
1.幼儿仔细观察芹菜的外形特征,了解芹菜的种类(药芹、水芹、美芹)以及对人体的作用,知道芹菜的多中吃法。 
2.幼儿学习包饺子,体验包饺子的乐趣,并乐意吃芹菜饺子。 

第十一周 
一、水果超市(社会实践) 
活动目标: 
1.带领幼儿参观水果超市,感受水果品种多样性。 
2.通过看、摸、闻等多种形式感知不同水果的特征。 

二、一盆水果(美术) 
活动目标: 
1.继续学习用遮挡的方法画出一盆水果,并用各种形状表现自己喜欢的水果。 
2.发展幼儿合理安排画面的能力,体验水果丰收的快乐。 

三、小树叶(音乐) 
活动目标: 
1.了解歌词内容、学习用连贯、轻柔与顿挫有力的歌声表现歌曲。 
2.初步体验和表达歌曲的关心同情与勇敢坚定的不同情感。 
附:歌词《小树叶》 
    秋风起来啦,秋风起来啦,小树叶离开了妈妈,飘呀飘呀飘向哪里,心里可害怕? 
    小树叶沙沙,沙沙沙沙沙,好象在勇敢地说话,春天春天我会回来,打扮树妈妈。 

四、捉迷藏(语言) 
活动目标: 
1.欣赏散文诗,初步感受散文诗的优美。 
2.大胆表达自己的想法,学习用散文诗中的语言回答问题。 
附:散文诗《捉迷藏》 
    黑夜用长长的手帕,把太阳的眼睛蒙起来了,趁它还在数着:一、二、三、四……颜色们赶紧找个自己喜欢的地方,静悄悄地躲起来。 
    绿色躲在草丛里,黄色躲在菊花里,红色躲在枫叶里,蓝色躲在天空里,白色躲在云朵里…… 
    大家都躲好了,黑夜就把手帕解开,太阳睁开眼睛,一下子就把它们都找出来啦! 

五、酸酸甜甜水果香(健康) 
活动目标: 
1.进一步认识各种常见的水果,知道水果是有营养的。 
2.了解有关吃水果的卫生常识,知道水果要削皮才能吃,吃前要洗手,不乱扔果核、果皮。 

六、谁排在最前面(数游) 
活动目标: 
1.学会不受物体排列形式的影响,正确感知7以内数量,学习按数量多少进行排序。 
2.能用语言讲述操作过程和结果。 

七、水果品尝会(综合) 
活动目标: 
1.知道秋天有很多水果成熟了,继续感知水果品种的多样性。 
2.学习制作各种水果食品,体验动手的快乐。 

八、水果编谜会(综合) 
活动目标: 
1.根据水果的特征尝试编谜语,并努力做到较完整地讲述自己编的谜面。 
2.能积极参与、大胆想象、体验编谜和猜谜的乐趣。 
附内容:谜语两则 
      小小坛子,              衣服有绿又有红, 
装满饺子,              味道酸酸又甜甜, 
吃了饺子,              多多和它做朋友, 
吐出珠子。              小脸红红人人爱。 
   (橘子)                     (苹果) 

第十二周 
一、落叶(语言) 
活动目标: 
1.幼儿认真地欣赏散文,理解散文的内容,并能动脑用原句回答问题。 
2.学习散文中“翩翩起舞、飘落、金黄”等优美的词语,感受散文的美。 
附:散文:落叶 
大树是妈妈,小树叶是她的孩子。 
春天,小树叶只是绿绿的嫩芽;夏天,小树叶已长大了,在火辣辣的阳光下为人们撑起一把大伞,送来一片片阴凉;秋天到了,小树叶由绿变黄,一个个好象穿着金黄裙子的小姑娘,搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞。 
一天,一阵秋风吹来,小树叶告别了大树妈妈。小树叶不停地翻动着身子,飘呀飘,飘到屋顶上,屋顶变得金黄;飘到小河里,水面上像飘动着许多小船;飘到草地上,草地上像多了一层软软的地毯;飘到大树妈妈脚下,大伙儿抱成一团,好象在说:“妈妈,天气渐渐冷起来了,我们给您焐焐脚,暖和暖和好过冬。” 
小树叶在秋风中飘呀飘,飘向四面八方,一个个都安下了家,它们心里还惦记着大树妈妈,盼着大树妈妈明年春天再生出许多小娃娃。 

二、摘果子(音乐) 
活动目标: 
1.幼儿熟悉音乐的旋律、节奏,能按音乐节奏,手脚协调地练习做摘果子的韵律动作。 
2.加深幼儿对秋天的认识,体验水果丰收的喜悦。 

三、认识数字6、7(数学) 
活动目标: 
1.幼儿认识数字6、7,知道它们能表示相应数量的物体。 
2.引导幼儿通过目测能正确感知7以内的数量,并学习按数摆放实物。 

四、拾落叶(体育) 
活动目标: 
1.幼儿学习听信号变速跑和练习快跑的本领,努力做到上下肢动作协调。  
2.幼儿守规则地参加体育活动。 

五、捡落叶(综合) 
活动目标: 
1.幼儿通过捡落叶,学习辨认几种常见的树叶,进行观察并呢个正确讲述。 
2.幼儿从诗中感受秋天的美,并激发幼儿探索自然的奥秘。 

六、有趣的叶子(科学) 
活动目标: 
1.幼儿探索、发现叶子的多种特征,并初步了解叶子的作用。幼儿通过多种感官:看看、摸摸、闻闻等来感知不同的叶子。 
2.幼儿学习按叶子的某一特征分类。 

七、树叶变变变(手工) 
1.幼儿学习以自己喜欢的方式用树叶进行手工创造活动。 
2.培养幼儿的动手能力和创造能力。 

第十三周 
一、秋游(社会) 
活动目标: 
1.能大胆地向同伴介绍最近去过的地方,以及在那里的所见所闻。 
2.初步学习看地图的简单方法,对地图产生兴趣。 

二、多彩的秋天(美工) 
活动目标: 
1.结合生活经验和已掌握的美术技法,表现出秋季的特征。 
2.通过活动提高幼儿的想象力、创造能力、体验参与美术活动的乐趣。 

三、秋天的画报(语言) 
活动目标: 
1.感知秋天的色彩和秋收的景象,学习词语:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 
2.尝试运用已有经验替换诗歌中的水果、进行仿编。 
附:诗歌《秋天的画报》 
        黄澄澄的梨, 
        红彤彤的枣, 
        金灿灿的苹果, 
        亮晶晶的葡萄。 
        风娃娃钻进果林, 
在翻着,彩色的画报。 

四、给数字口袋送礼物(数游) 
活动目标: 
1.幼儿目测数群,能不受物体排列形式的影响,正确感知7以内的数量。 
2.培养幼儿积极参与游戏的兴趣及良好的操作习惯。 

五、郊游(音乐) 
活动目标: 
1.了解歌词内容,学习用欢乐、愉快的心情演唱歌曲。 
2.体验歌曲的节奏感、尝试用身体动作表现歌曲。 
附:歌词《郊游》 
    走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水一片锦绣。走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,一同去郊游。 

六、种蚕豆(科学) 
活动目标: 
1.认识蚕豆,知道蚕豆的名称,初步懂得蚕豆的种植季节及生长过程。 
2.初步学习使用一些简单的种植工具萌发爱劳动的情感。 

七、香喷喷的大米饭(健康) 
活动目标: 
1.认识主要的谷类食物,知道谷类是人们离不开的主食。 
2.教育幼儿爱惜粮食。